Problema relevante en el
desempeño de los estudiantes del Siglo XXI
La
lectura es un proceso mediante el cual los lectores interiorizan información y
pueden acceder a ideas de otras personas manifestadas en la letras. Para los
estudiantes universitarios la lectura es un proceso esencial para su formación
ya que es una de las herramientas más útiles para la comprensión de ideas
novedosas y para la formación de un criterio propio.
Sin
embargo, México no es un país de lectores y todo indica que los estudiantes
universitarios no escapan a esa realidad. Según datos de la OCDE, México ocupa
el penúltimo lugar de un total de 108 países estudiados con un promedio de 2%
de población con hábitos de lectura permanente. Si consideramos que la propia
OCDE considera como un indicador de desarrollo personal los hábitos de lectura,
podemos entender que este problema afecta seriamente el tipo de vida que tiene
la población mexicana.
En un
mundo globalizado como en el que vivimos, el desarrollo de capacidades lectoras
es fundamental para el desarrollo social y nacional. Por lo tanto, es
importante fortalecer los hábitos de lectura de la población universitaria, ya
que, a pesar del reconocimiento explícito de la importancia de la lectura, son
pocos los actos de gobierno y de políticas públicas que realmente estimulan a
la población a leer[1].
Elementos involucrados en el problema
Las
causas por las cuales los estudiantes no leen son muchas y muy complejas.
Algunas de esas causas se mencionan a continuación.
● Falta
de hábitos lectores en los padres.
● Los
estudiante no comprenden lo que leen y por eso les resulta aburrido.
● Los
textos que se ofrecen por parte de los docentes algunas veces no coinciden con
el nivel intelectual de los estudiantes.
● Falta
de políticas y acciones gubernamentales que favorezcan la lectura.
● La
mayoría de los estudiantes que actualmente cursan una licenciatura no fueron
iniciados en el hábito de la lectura en la educación básica[2].
Preguntas
● ¿Los
estudiantes de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) tienen el
hábito de lectura?
● ¿Los
estudiantes de la UnADM comprenden lo que leen?
● ¿Cuáles
son los factores que dificultan el hábito de la lectura en los estudiantes de
la UnADM?
Mapa conceptual
Reflexión
En los
estudiantes universitarios el hábito de la lectura es fundamental porque les
permite acceder a nuevas ideas, lo que redundará en más y mejores aprendizajes aprendizajes,
desarrollo de investigaciones y por lo tanto en una mejor preparación. Sin embargo,
muchos estudiantes de nivel universitario carecen del hábito de la lectura o no
entienden lo que leen y esto se debe a varios factores como falta de
motivación, los libros son caros o simplemente no comprenden las lecturas.
Además, en un país como México los libros son caros, son poco accesibles y no
hay planes o acciones de gobierno que motiven el hábito de la lectura.
Fuentes consultadas
1. Gutierrez
A. y Montes de Oca R. La importancia de la lectura y su problemática en el
contexto educativo universitario. El caso de la Universidad Autónoma de Tabasco
(México) Revista Iveroamericana.
Recuperado el 12-11-13 [http://www.rieoei.org/deloslectores/632Gutierrez.PDF]
2. Carrillo
G. (2007) Realidad y simulación de la lectura universitaria: el caso de la
UAEM. Investigación arbitrada.
11(36):97-102. Recuperado el 12-11-13 [http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/20129/2/articulo12.pdf]
